Mikä on dysleksia

Lapsen opetus on vaikea prosessi, ja jokaisella vanhemmalla on tiettyjä vaikeuksia. Harvat ihmiset pystyvät nopeasti imemään materiaalin, koska kaikki lapset ovat yksilöllisiä. Pedagogiassa ja lääketieteen eri aloilla on sellainen asia kuin dysleksia. Lisäksi se on kollektiivinen ja yleinen termi, joka kuvaa ensisijaisia ​​lukuhäiriöitä.

Jotta voisimme sanoa varmuudella, että lapsella on tiettyjä häiriöitä, on tarpeen tutkia hänen älyllisiä kykyjään, suorituskykyään ja puhekehitystään yleensä. Vasta tämän kokonaisuuden tutkimisen jälkeen voimme puhua dysleksiasta.

Termin "dysleksia" täsmällinen ja täyttänyt kaikki seikat eivät näistä syistä ole ongelman yleistä laajuutta tiedossa. Mutta useimmiten tämä rikkomus havaitaan poikien keskuudessa, mutta tämä ei tarkoita sitä, että sukupuoli on ennakoiva tekijä.

Mikä on dysleksia: syyt

• Dysleksian ytimessä ja fonologisen prosessin häiriöissä on huono tunnistus. Vauva ei vain muista ääntä. Sairaus voidaan luonnehtia tekstin ja sen kirjoittamisen ymmärryksen rikkomiseksi. Tulevaisuudessa tämä vaikuttaa ongelmien muodostumiseen tietojen korvattaessa korvaan, puheen muodostumiseen, sopivien sanojen valintaan jne.
• Dysleksian muodostumisessa on suuri merkitys perinnölliselle tekijälle. Jos vanhemmalla on tai sillä on lukuhäiriö tai häiriö koulun taitojen hankinnassa, lapsi on vaarassa.
• Tutkimuksessa ihmisistä, joilla on tämä häiriö, ilmeni aivojen toiminnallisia muutoksia. Näistä syistä asiantuntijat ovat tulleet siihen johtopäätökseen, että dysleksia on seurausta aivorakenteiden ja koko hermoston kehityksessä syntyvistä synnynnäisistä poikkeavuuksista. Lisäksi taudin esiintymisen syyt määräävät roolin ja rikkoo prosessia, jossa tietyt osat yhdistetään yhdeksi kokonaisuudeksi - integrointi.
• Useimmat asiantuntijat yhdistävät dysleksian aivojen vasemman pallonpuoliskon ja heikentyneen työn niillä alueilla, jotka vastaavat puheentunnistuksesta. Tärkeä rooli on näiden alueiden välisen koordinoidun työn muutoksilla katkaisun vuoksi. Niinpä aivojen kulma-gyrus-alueen, keskimmäisen lantion alueen ja oikean pallonpuoliskon toimintahäiriöt voivat aiheuttaa ongelmia sanojen tunnistamisessa.
• Lapsella voi olla muita lukemisongelmia, jotka eroavat merkittävästi dysleksiasta. Yleensä tällaiset rikkomukset johtuvat erilaisista vaikeuksista ymmärtää puhetta. Lapsen näköongelmia ja epänormaaleja silmäliikkeitä lukemisen yhteydessä ei voida katsoa johtuvan dysleksiasta. Mutta nämä vivahteet vaikuttavat tavalla tai toisella sanojen tutkimukseen.

Dysleksia: tärkeimmät oireet

Dysleksian oireet ovat hyvin erilaisia. Tämä rikkominen voidaan ilmaista puhekehityksen viivästymisellä, erilaisten vaikeuksien muodostumisella kirjainten ja numeroiden muistamiseen, joskus jopa väreihin. Lapsilla esiintyvä dysleksia ilmenee vaikeuksina ääniyhdistelmässä, sanojen rytmiessä. Lisäksi he eivät voi määrittää, missä sanan osassa ovat ne tai muut äänet.

Lapset, joilla on dysleksiaa, voivat sekoittaa ääniä sanoin ja kääntää ne. Tämä johtuu erilaisista vaikeuksista tämän kuvan muistamisessa ja palauttamisessa muistiin, mutta tämä sama oire voi kuitenkin olla normaali alle 8-vuotiailla lapsilla. Tarkan ennusteen tekemiseksi ja vian tunnistamiseksi on tarpeen kuulla asiantuntijaa.

Dysleksian varhainen merkki on viivästys oikeassa sananharjoituksessa tai vaihtelu-viive ennen puhetta. Usein varhainen oire on lyhytaikaisen kuulomuistin ja kuulon johdonmukaisuuden loukkaaminen.

Dysleksia lapsilla: diagnoosi

Käytännön mukaan useimmille vauvoille dysleksiaa ei diagnosoida ennen lastentarhaa tai koulua. On pakollista tutkia passiivisessa puheessa viivästyneitä lapsia, jotka eivät noudata ikäisensä oppilaitoksen ensimmäiseen vaiheeseen mennessä.

Jos epäillään rikkomista, lapsia on tutkittava lukutaitojen ja yleisen puheterveyden tason tunnistamiseksi. Lisäksi tarvitset psykologisen tutkimuksen lapsen ominaisuuksien ja niiden hyväksyttävimpien koulutusmuotojen tunnistamiseksi. Psykologista tutkimusta tehdään, jotta voidaan määritellä emotionaaliset näkökohdat, jotka voivat vaikuttaa lukuhäiriöön.

Tutkimuksessa on välttämättä kerättävä perheen historia, johon sisältyy mielenterveyshäiriöiden esiintyminen ja emotionaalisen ilmapiirin taso perheessä.

Lääkärintarkastus on myös tarpeen lapsen kuulo- tai näköongelmien tunnistamiseksi. Tutkimus neurologin kanssa auttaa tunnistamaan neuropsykiatrian epäkypsyyden tai pienet neurologiset häiriöt.

Tavat korjata dysleksiaa

Dysleksiaa sairastavat lapset eivät voi saavuttaa riittävää lukutaitoa. Valitettavasti tämä ongelma säilyy elämässä. Mutta monet vauvat kehittävät edelleen toiminnallisia lukutaitoja. Dysleksian korjauksen päätavoite on oppimisprosessin mukauttaminen. Tämän aikana on tarpeen opettaa lapselle tunnistaa sanoja ja korostaa tiettyjä sanojen osia. Tämä saavutetaan suoralla ja epäsuoralla oppimisella.

Suoran oppimisen menetelmillä on käytettävä erityisiä foneettisia tekniikoita erillään lapsen lukemisesta. Epäsuora oppiminen yhdistää erityisiä foneettisia menetelmiä ja koulutusohjelmien lukemista. Prosessin aikana voidaan käyttää erilaisia ​​tekniikoita: alfa-äänimenetelmä, tavun lukeminen tavuilla tai koko sanan ja lauseen lukeminen.

Kun on suositeltavaa käyttää menetelmiä altistamalla useille aisteille kerralla. Tekniikka koostuu kokonaisten sanojen tutkimisesta ja visuaalisten, kuulo- ja tuntoherkkyyksien samanaikaisesta havaitsemisesta äänien, sanojen ja koko lauseiden oppimiseksi.

Opettaakseen lapsen erottamaan sanojen osatekijät, he käyttävät menetelmiä sekoittaa ääniä sanojen muodostamiseksi. Myös sanojen jakamista osiin ja sanan sijainnin määrittämisen menetelmää voidaan käyttää.

Jotta lapsi pystyy korostamaan komponentteja ja ymmärtämään tekstin, on välttämätöntä kysyä johtavia kysymyksiä, opettaa korostamaan pääajatusta, tiettyjä yksityiskohtia. Jotta voisit yhdistää materiaalia, sinun on käytettävä lukemista johtopäätöksiin.

Kun dysleksia tärkein ei ole unohtaa ensimmäisiä oireita. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi vanhempien on oltava tarkkaavaisia ​​ja noudatettava tiukasti lapsen oppimis- ja kehittämisprosessia. Lisäksi nykyaikaiset palvelumarkkinat tarjoavat laajan valikoiman kehityskouluja, joissa kokeneet opettajat auttavat sinua selviytymään tästä ongelmasta.